10月15日，一场聚焦“人文科技成长”的盛会在北京盛大举行。新东方总公司2023财年总结表彰暨全体员工大会在国家会议中心拉开帷幕，近3000名教育工作者、技术研发专家及行业合作伙伴齐聚一堂，共话教育科技如何赋能人文教育，探讨“双碳”目标下的绿色教育战略。此次会议不仅回顾了过去一年的新东方成绩单，更通过多项重磅发布，为行业注入了新的思考与方向。
**科技与人文：双轮驱动下的教育革新**
新东方董事长俞敏洪在开幕演讲中指出，“人文科技成长”并非简单的技术叠加，而是以人文关怀为内核，用科技手段突破传统教育的边界。数据显示，过去一年，新东方旗下科技研发团队投入超5亿元，推出包括AI作文批改系统、VR沉浸式语言课堂等12项创新成果。其中，**新东方智慧教育平台**累计服务学员超2000万人次，其内置的“个性化学习引擎”通过分析学生行为数据，已实现知识点掌握效率提升40%的突破。
当天，会议正式发布了《面向2025的绿色教育战略规划》，提出未来三年将在全国30所新东方学校试点“零碳学校”建设，通过生物质能源利用、智能能源管理系统等科技手段，“预计每年减少碳排放量相当于种植14万棵树木”。这一动作恰逢其会——近期“双碳”政策落地加速，教育行业如何响应成为热议焦点。
**员工表彰：创新与坚守间的平衡之道**
大会特别设置了“黄金星火奖”与“人文科技先锋奖”两大奖项。来自新东方在线的李梅团队因开发出“手语翻译课堂”而获奖，该项目通过深度学习技术，已帮助2000余名听障儿童获取高质量教育资源。而在技术领域，新东方教育研究院的智能语音实验室凭借“多模态情感识别系统”摘得桂冠，其技术可实时感知学生上课时的专注度与情绪反应，为课堂优化提供精准参考。
值得关注的是，“人文科技成长”——新东方总公司财年总结表彰暨全体员工大会在京举行不仅聚焦成果，更直面行业挑战。在分论坛中，教育专家就“AI是否会导致人文精神流失”展开辩论，校长陈向东坦言：“科技是手段而非目的，人文教育的本质是培养‘完整的人’。”
**行业热点：从“元宇宙课堂”到职业转型**
结合近期火热的“元宇宙教育”概念，新东方展示了自主研发的“MetaClass”虚拟校园系统。学员戴上头显即可进入三维立体化学分子课堂，或穿越至历史事件场景中进行角色扮演。不过，俞敏洪也在圆桌对话中提醒：“技术狂飙需警惕教育本质的异化，今天我们比任何时候更需要人文视角。”
针对教培行业人才转型难题，会议宣布与中科院合作推出“未来教师培养计划”。通过“教育+科技”双轨认证体系，5年内将为行业输送10万名掌握AI工具的复合型教师。此举既呼应了人社部关于“新型职业能力提升”的政策方向，也为从业者指明了技能升级路径。
**从会场到未来：让教育回归本质**
当日下午的闭门会议上，新东方与清华大学、腾讯云签署战略合作，共同探索脑科学与教育大数据的融合应用。此外，面向农村地区的“星辰计划2.0”同步启动，拟投入2亿元用于建设乡村智慧教育中心，将科技教育资源向薄弱地区进一步延伸。
“今天不是终点，而是新东方向教育科技更深处探索的起点。”俞敏洪在闭幕致辞中总结。这场融合了案例分享、技术展示与行业对话的年度盛事，不仅为新东方的财年画上圆满句号，更让我们看到：当人文精神插上科技的翅膀，教育将开启无限可能。